说起这个话题，就不得不提起许芊芊所正在的南街幼儿园。据通晓，南街幼儿园现有教职工62人，班级12个，这里花卉各处、果木成荫，俨然一个充满天然野趣的儿童笑土。

　　然而，以前的南街幼儿园却是另一副景物。它藏正在一条由农夫自修房围成的幼街里，方法亏空，就连新修园区的地方也是幼儿园教员们每人集资3万元摆设的。假使南街幼儿园中不乏良好教员，但个人教员因资源有限、音信闭塞等来由，正在教学施行中，容易陷入一种“照本宣科”的惯性形式果木，缺乏革新心灵和性子化教学实验。

　　不断今后咱们确信，墟落熏陶不应是古代落伍的代名词，墟落幼儿园应按今世熏陶理念，物色开垦基于资源上风和儿童体验的课程，为儿童后继练习和毕生兴盛奠定优秀的本质根蒂。

　　于是许芊芊和她的团队花费了近22年的时光，物色酿成了更适合墟落熏陶“体质”的教学劳绩——“与儿童共生：墟落幼儿园天然熏陶课程编造的构修和施行”，并取得了国度级教学劳绩一等奖，竣工了四川省幼儿园国度级教学劳绩一等奖“零”的冲破！

　　按照教学体验，咱们觉察幼儿通过正在天然中直接感知、亲自体验和现实操作，不妨更好地激起他们物色未知、敢于革新的潜能。这种练习办法断定了处境的主要性，然而刚起源，咱们资金亏空，方法也不完好，无法为孩子们供应一个物色天然的位置。于是，咱们正在悉力为孩子们营造优秀教学处境的同时，也正在主动提议家长们加入个中，通过馈送花卉树木来晋升幼儿园处境，共修一个带有“天然”“野趣”标签，适合儿童户表物色的笑土。

　　正在许芊芊眼里，孩子们对天然的好奇老是无量无尽，通过耐心地引颈，让他们去谛听林间鸟鸣的悠扬，感觉和风拂过面颊的柔柔果木，参观蚂蚁乔迁的努力，物色每一片叶子背后的隐藏……惟有如此，孩子们才具学会斟酌，取得生长。

　　正在这个进程中，许芊芊与团队也有了新的教学觉察和目标。他们觉察，植物光鲜的四序蜕变、着花结果，更有利于激起孩子们的认知，更能激发其物色笑趣，例如香蕉着花、结果，正在许芊芊眼中都拥有熏陶价钱。于是许芊芊及团队将幼儿园中几棵香蕉树扩种成一大片香蕉林，将地面扶植成崎岖不屈，竭尽所能地知足孩子们采摘果木、运动、探究、游戏等必要……

　　就如此，以孩子笑趣必要为中央“内生”的天然处境，成为一部立体的、宽裕吸引力的教科书，也成为了构修蒲江南街幼儿园天然熏陶课程的主要根蒂。

　　34年的从教体验让许芊芊永远确信：要不忘初心、服膺任务果木，做一名“天然熏陶”的麦田守望者。而这回北京之行，更让她倔强了自身的信心，要用灵巧追寻熏陶本真，用匠心劳绩孩子的速笑童年。

　　参会时间，我结识了宇宙浩瀚良好的熏陶使命家。他们的事迹和心灵深深地感动了我，我将以他们为规范，为摆设熏陶强国连续悉力斗争，为乡放学前熏陶兴盛尽一份微薄之力！下一步果木，我将与团队良好同仁们沿途，连续躬耕教坛，用“熏陶家心灵”去教养南幼良师，用一生去教育新期间中国儿童。果木骄贵她加入了天下教养体系先辈整体和先辈个体称赞大会